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【主题教育】从四个维度深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想

信息来源:学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 发布时间:2023-05-27

  《习近平著作选读》第一卷、第二卷出版座谈会5月22日在京召开。23日,《人民日报》刊载了座谈会发言摘编。以下是中央党校(国家行政学院)分管日常工作的副校长(副院长)谢春涛所作的题为《从四个维度深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想》的发言。

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  《习近平著作选读》第一卷、第二卷,集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想的理论视野之宏大、原创性成果之丰富、世界性影响之巨大,在马克思主义发展史上写下了浓墨重彩的篇章。

  我以为,应该从四个维度深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

  一是问题导向。党的十八大以来,国内外形势新变化和实践新要求,迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。这主要是,世界经历百年未有之大变局,国际经济、科技、文化、安全、政治等格局发生深刻调整。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中国共产党面临执政新考验,一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决。

  二是理论贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想为丰富发展马克思主义作出了一系列原创性贡献。我理解,至少有18个方面。在时代特征上,提出当今世界正经历百年未有之大变局。在社会主要矛盾上,提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导上,提出中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。在中国特色社会主义建设方面,提出“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。在现代化道路方面,提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在国家治理上,提出推进国家治理体系和治理能力现代化。在经济建设上,提出贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展。在政治建设上,提出发展全过程人民民主。在法治建设上,提出推进全面依法治国。在文化建设上,提出社会主义核心价值观,实现文化自信自强。在社会建设上,提出保障和改善民生,加强和创新社会治理。在生态文明建设上,提出人与自然和谐共生。在国家安全上,提出总体国家安全观。在民族问题上,提出铸牢中华民族共同体意识。在国家统一上,提出对特别行政区实行全面管治权和新时代党解决台湾问题的总体方略。在国防和军队建设上,提出走中国特色强军之路。在外交上,提出推动构建人类命运共同体。在党的建设上,提出推进党的自我革命,全面从严治党。

  三是实践价值。在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。党中央权威和集中统一领导得到有力保证。管党治党宽松软状况得到根本扭转。我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强。中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。我国社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进。法治中国建设迈出坚实步伐。我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。人民生活全方位改善,社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平大幅度提升。美丽中国建设迈出重大步伐。人民军队实现整体性革命性重塑、重整行装再出发。国家安全全面加强。香港局势实现由乱到治的重大转折,牢牢把握两岸关系主导权和主动权。中国特色大国外交全面推进,我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。

  四是世界意义。习近平总书记鲜明提出并深刻阐述了构建人类命运共同体的重大倡议,提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议,阐明了中国的安全观、发展观、义利观、全球化观、全球治理观,提出弘扬全人类共同价值、推动构建新型国际关系、推动共建“一带一路”高质量发展,描绘了建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界的美好愿景,为维护世界和平与促进共同发展提供了中国智慧、中国方案。习近平新时代中国特色社会主义思想关于解决中国问题的内容,对其他国家也有重要借鉴意义。

  中央党校(国家行政学院)作为党的思想理论建设的重要阵地,将按照习近平总书记要求,坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,带头学习研究宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想。把这一思想作为干部教育培训的中心内容,把《习近平著作选读》和习近平总书记的其他著作作为基本教材,引导学员全面系统深入学习。加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释和宣传工作,在体系化、学理化上下功夫,推动党的创新理论深入人心。

来源|《人民日报》(2023年05月23日 第06版)

作者|谢春涛,中央党校(国家行政学院)分管日常工作的副校长(副院长)


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